logo

Het leed van tekstschrijvers (en hoe jouw lijden te beperken)

Tekstschrijver achter zijn computer gefrustreerd scheldend en tierend

Elke tekstschrijver, herkent het wel: een klant stuurt een zowat volledig herschreven versie terug van jouw tekst. De begeleidende e-mail is voorzien van een opmerking als: ‘Ik had nog een paar dingetjes’. In deze post leg ik je uit hoe je de kans op die frustratie kunt verkleinen. En dus hoe je (vaker) tot een tevreden klant komt.


Ik herinner me dat ik eens een tekstschrijver moest interviewen die sponsor was van lichtkunstfestival GLOW in Eindhoven. In dat interview zei ze iets dat me altijd is bijgebleven: ‘Als tekstschrijver moet je een dikke huid hebben’. 


Inderdaad! Je krijgt als tekstschrijver nogal wat kritiek, commentaar en andere vervelende dingen te verwerken. 


Je kunt zeggen: kritiek hoort erbij. Je moet openstaan voor kritiek. Kritiek helpt je beter te worden. Allemaal waar. Maar ik weet uit ervaring dat die kritiek in de meeste gevallen weinig hout snijdt.

 

Tuurlijk maken we allemaal fouten, dus ook tekstschrijvers, en dan is kritiek heus terecht. 


Maar als tekstschrijvers hebben we helaas te kampen met een fundamenteel probleem: we hebben een creatief beroep.


Elke tekst kun je op een oneindig aantal manieren opschrijven. Goed of fout bestaat dus niet echt (spelfouten daargelaten). 


Kortom: zal de tekst jouw klant aanspreken of niet? Dat weet je nóóit van tevoren. Dat kun je ook niet weten


Om te verduidelijken wat ik bedoel, een analogie met kunst: 


Tien mensen staan op een rij en kijken naar hetzelfde schilderij. Even later vraag je ze wat ze ervan vinden. Je krijgt prompt tien verschillende meningen! 


Nu stel ik een (commerciële) tekst heus niet gelijk aan kunst, maar feitelijk hebben we als tekstschrijvers met hetzelfde te maken. 


Tien mensen zullen tien meningen hebben over één en dezelfde creatieve uiting. Als jij een tekst schrijft voor een (nieuwe) klant kun je van tevoren dus nooit weten hoe je klant op jouw tekst zal reageren.


Natuurlijk zorgt jouw professionalisme voor een goed basisniveau waarmee de meeste klanten op zijn minst kunnen leven, maar soms is jouw klant net degene die totaal niet houdt van de stijl van het 'schilderij'. 


Het is zijn smaak niet. Zie die klant dan nog maar tevreden te stellen. 


Waarom verminkt je klant je tekst?

Zoals elke ondernemer krijg je als tekstschrijver vroeg of laat te maken met een ontevreden klant. Het proces ziet er vaak ongeveer zo uit:


Trots stuur je jouw klant de conceptversie van je tekst, waarin je zoveel tijd en energie hebt gestoken.

  • Je weet precies wat je waarom hebt opgeschreven, op welke plek in de tekst en in welke volgorde je de ‘headers’ (H2’s en H3’s) en alinea’s hebt gerangschikt;
  • Tot op woordniveau heb je over de tekst nagedacht;
  • Je hebt bewust bepaalde synoniemen gebruikt;
  • Je hebt gekozen voor specifieke ‘power words’ voor die specifieke plek in je tekst; 
  • Je hebt nagedacht over de 'call to action' en waar die moet komen;
  • Je hebt zinnen actief gemaakt; 
  • Je hebt je bullet points met reden precies zo verwoord; 
  • Je hebt clichés vermeden;
  • Je hebt keurig show don’t tell toegepast. 


Et cetera. Et cetera.


Allemaal zaken waarvan jouw klant waarschijnlijk geen benul heeft, maar jij weet: dit is een goede conceptversie. De tekst stáát!


Je stuurt je klant vol verwachting de tekst. Als zijn reactie een paar dagen later in je e-mail plopt, schrik je van zijn commentaar. Hij is niet tevreden. Sterker nog, je klant is van lieverlee zelf maar aan de slag gegaan. 


Dat kan zorgen voor allerlei vervelende excessen, zoals deze: 

  • Je klant zet veel (nare) opmerkingen in de kantlijn; 
  • Je klant gaat zelf rücksichtslos zinnen verwijderen én erbij schrijven zonder rekening te houden met de opbouw van jouw tekst;
  • Je klant zet allerlei clichés in de tekst (die je zelf keihard vermeden hebt), omdat-ie denkt dat het zo hoort (‘professionele medewerkers’, ‘ontzorgen’, ‘uitstekende service’, ‘passie’); 
  • Je klant laat de tekst nog even aan collega / directeur / partner / kameraad / vriendin / zoon / dochter lezen of een combinatie van die personen. En dat levert geheid een slechtere tekst op. Je kunt nu eenmaal niet aan ieders verwachtingen, wensen en smaak voldoen). 
     

Het leidt tot frustratie bij jou als tekstschrijver. In feite heeft deze persoon jouw werk en deskundigheid aan de kant geschoven door zelf of samen met anderen de tekst te veranderen.


Snel voorbeeld: een marketingmanager van een bekende cateraar stuurde mijn tekst terug. Zij verzocht me dat ik in de tekst opnam dat het eten 'gruwelijk lekker' is. 'Gruwelijk' in combinatie met lekker (eten)? Echt?


Waarom gebeurt dat? De klant heeft jou toch ingehuurd omdat je deskundig bent?


Dat komt bijna altijd omdat je niet aan zijn of haar verwachtingen hebt voldaan.


Wat die verwachtingen waren, wist je klant waarschijnlijk van tevoren ook niet precies. Die weet alleen dat dit niet is wat-ie wil

Dat komt doordat je klant door jouw tekst voor het eerst echt is gaan nadenken over welke boodschap hij wil verkondigen. En dat had hij nog niet gedaan omdat hij ervan uit was gegaan dat de tekstschrijver dat wel kan. 


Omdat het jouw vak is. Vervolgens heeft hij je tekst voorzien van allerlei clichés met alle ‘kernwaarden’ van zijn bedrijf en denkt dat de tekst zo een stuk beter is.


Ineens heb je een slecht gevoel over je tekst. Omdat je klant die fors heeft herschreven, begrijp je dat hij (dus) ontevreden is. Dat terwijl je zelf heus wel weet hoe je een tekst moet schrijven. 


Wat denkt die klant wel niet? Nu je erover nadenkt: was die tekst misschien toch niet zo goed? Het akkefietje heeft je zelfvertrouwen aangetast.
 

Laten we één ding vooropstellen: klanten (directeuren, marketingmanagers, directeuren, woordvoerders, pr-functionarissen en wat dies meer zij) kunnen zelden goed schrijven. Toch menen ze vaak beter te weten wat er in een tekst moet staan.


Zij zijn tenslotte de directeur / marketingmanager / woordvoerder, pr-functionaris. Zij ‘weten echt wel wat het beste is voor het bedrijf’.


Dat ze van teksten schrijven geen verstand hebben, weten ze stiekem best, en toch hebben ze de ‘arrogantie’ om jouw tekst, die van een professional, te herschrijven als ze dat nodig vinden. 


De klant is koning, dus zul je zijn wensen onwillig inwilligen. Ook al weet je dat de tekst nu slechter is geworden en, in veel gevallen, saai. 


Een klant houdt zijn duim omlaag omdat hij niet tevreden is met je tekst.


Hoe bereid je jouw klant voor op het project?

Gelukkig kun je het proces beïnvloeden, zodat je veel minder met vervelende excessen te maken krijgt en je een klant naar zijn én jouw tevredenheid hebt geholpen. 


Daarbij is het (wat mij betreft) slim om de volgende twee dingen te doen, nog vóórdat je je klant gaat interviewen. 


1. Vraag je klant een formulier in te vullen met een aantal standaardvragen. Daarin kunnen de volgende dingen staan:

a. Welk doel heeft u voor ogen met de tekst?


b. Wat
verwacht u van de tekst?


c. Wat is uw doelgroep?


d. Waarmee
onderscheidt u zich van de concurrentie (unique selling proposition) of waarin blinkt u uit, en waarom? 

Zet erbij dat je wil dat je klant met iets bijzonders komt. Zet er in sympathieke bewoordingen ook bij dat goede service, maatwerk, ontzorgen, persoonlijke aanpak en meer van dat soort dooddoeners daar niet bijhoren omdat (bijna) iedereen dat zegt. Het dwingt de klant echt na te denken over de eigenschappen van zijn of haar bedrijf.


e. Noem de belangrijkste eigenschappen van uw bedrijf en geef een (uitgebreid) voorbeeld uit de praktijk ter illustratie.


f. Wie zijn betrokken bij het project (interview en review concepttekst)?
Dit is belangrijker dan je denkt. Als je van tevoren weet wie bij het project betrokken zijn, kun je van hen ‘eisen’ bij het interview aanwezig te zijn. Anders loop je het risico dat bij de review-ronde iemand nog het een en ander wil toevoegen terwijl die
niet bij het interview aanwezig was. Of, erger: die wil zich laten gelden door ook zijn of haar stempel te drukken op je tekst en gaat schrappen, veranderen en aanvullen


g. Wat is de deadline van het project?


2. Houd een inleidend gesprek voordat je aan je interview begint. In dat gesprek zet je jouw werkwijze uiteen. Vraag om aanwezigheid van alle direct betrokkenen bij het project, zodat iedereen na afloop weet wat er besproken en afgesproken is. Zo kun je bovendien meerdere invalshoeken verkennen. 

Vertel je klant nogmaals dat je (bijvoorbeeld) graag ondernemersclichés vermijdt en waarom (omdat ze tot saaie, clichématige teksten leiden die lezers al honderden keren in hun leven hebben gelezen en daardoor waarschijnlijk al binnen twee alinea’s afhaken). 


Met bovenstaande punten heb je duidelijke richtlijnen voordat je aan je interview(s) begint en weet je bij het uitwerken wat voor de klant echt belangrijk is


Die is bovendien gedwongen goed na te denken over wat hij of zij wil vertellen. Dat laatste is veruit het belangrijkste. 


Sterker nog, het is essentieel om de klant van tevoren goed te laten nadenken over wat hij met de teksten beoogt en waaraan die moeten voldoen. 


Dat voorkomt veel frustratie en teleurstelling


Nu je het inleidende gesprek hebt gevoerd, heb je je klant ‘gemasseerd’. Hij kent je werkwijze en weet bijvoorbeeld dat je bepaalde clichés uit de weg gaat en waarom dat beter is. 


Dit zorgt voor een aantal belangrijke resultaten:

  1. Je klant zal veel minder de neiging hebben je teksten te herschrijven;
  2. Je klant is meer tevreden over je tekst;
  3. Je klant neemt je serieuzer;
  4. Het scheelt je frustratie en tijd;
  5. De kans is groter dat je vaker werk zult krijgen van deze klant.


Bovenstaande 'recept' is helaas geen garantie op succes. Je zult ondanks het gebruik van deze methode nog steeds vervelende ervaringen met klanten kunnen krijgen.


Maar een project zou in ieder geval een stuk soepeler moeten lopen als je deze methode toepast.


Succes!

Twee bruine handen reiken naar elkaar ter illustratie van een post over hulpwerkwoorden.
24 jan., 2024
Hulpwerkwoorden: vaak onopvallende woordjes die een zin kunnen maken of breken. Hebben, zijn, worden, kunnen, mogen - ze lijken onmisbaar. Maar wat als je deze vaak overbodige hulpwerkwoorden eens weglaat? Wat blijkt, teksten worden zowaar sterker als je hulpwerkwoorden waar mogelijk schrapt. Het gaat om meer dan alleen een persoonlijke stijlkeuze ; het is een bewuste strategie om je tekst meer impact te geven. Dit proces van schrappen heeft alles te maken met actief schrijven . Door minder hulpwerkwoorden te gebruiken, forceer je jezelf om directer en concreter te zijn . Je zult ontdekken dat je zinnen krachtiger, je argumenten overtuigender en je hele tekst prettiger leesbaar worden. Het kan even puzzelen zijn, maar als je eenmaal wanneer je ze kunt weglaten en hoe je dat doet, schrijf je vlotter. In deze post leg ik je alles uit wat je moet weten. Lees dus vooral verder! Belangrijkste punten van deze post: Schrappen van hulpwerkwoorden maakt je tekst krachtiger; Actief schrijven betrekt lezers beter en verduidelijkt je boodschap; Minder hulpwerkwoorden zorgen voor een vlottere en duidelijkere tekst. Wanneer hulpwerkwoorden schrappen? Als je schrijft, wil je dat je teksten helder en krachtig overkomen. Het schrappen van overbodige hulpwerkwoorden draagt hier in grote mate aan bij. Identificeren van overbodige hulpwerkwoorden Check eerst of hulpwerkwoorden echt nodig zijn. Vaak gebruik je automatisch woorden als 'zullen', 'kunnen' of 'worden'. Dat maakt zinnen onnodig lang en soms vaag. Als je merkt dat een zin ook zonder deze woorden duidelijk is, dan is dat een teken om ze te schrappen. Verbeteren van zinsconstructies Door het schrappen van hulpwerkwoorden, dwing je jezelf tot het verbeteren van je zinsconstructies. Maak je taalgebruik actiever, vermijd overbodige vormen zoals ‘zullen’, ‘zouden’, ‘gaan’ en ‘mogen’ en gebruik meer to-the-point-uitspraken. Vergelijk maar eens 'Het zal worden overwogen' met 'We overwegen het'. Welke van deze twee zinnen spreekt je meer aan? De tweede variant is directer en houdt je lezer meer betrokken. Vermijd passief schrijven Passief schrijven maakt teksten vaak log en onpersoonlijk. Een passieve zin is een zin waarin het onderwerp niet de handeling uitvoert, maar ondergaat. Probeer daarom actieve zinnen te formuleren door te kijken wie of wat handelt . Verander bijvoorbeeld de passieve zin 'De bal wordt door de jongen geschopt' in de actieve zin 'De jongen schopt de bal'. Hiermee zorg je voor meer dynamiek en energie in je tekst. Het belang van actief schrijven Actief schrijven maakt je teksten directer en daardoor prettiger leesbaar. Het gaat hierbij om het gebruik van de bedrijvende vorm, waarbij het onderwerp van de zin de actie uitvoert. In plaats van te zeggen 'de bal wordt door de jongen geschopt', zeg je 'de jongen schopt de bal'. Je ziet het verschil: de zin wordt energieker en komt sneller ter zake. Waarom kiezen voor een actieve schrijfstijl? Teksten zijn levendiger als je de hulpwerkwoorden schrapt; Teksten worden korter en krachtiger; Informatie is makkelijker te verwerken; Het geeft een overtuigender gevoel, alsof je meer betrokken bent bij het onderwerp. Denk aan hoe je overkomt als je passieve zinnen en termen als ‘worden’ en ‘zijn’ te veel gebruikt. In een actieve zin ben je de baas over je eigen woorden . Hierdoor creëer je een sterkere verbinding met je lezers, omdat ze voelen dat je met hen praat, niet alleen tegen hen. Dit betekent niet dat je nooit passieve zinnen moet gebruiken, maar als je de mogelijkheid hebt om actief te schrijven, doe dat dan vooral! Zorg ervoor dat je zinnen vol energie zitten. Zo ben je de leider van je verhaal. Door een actieve stijl te gebruiken, maak je je tekst levendiger en actiever, wat weer een positief effect heeft op hoe je boodschap wordt ontvangen. Wil je meer weten over het oh zo belangrijke actief schrijven , klik dan op de link. Soorten hulpwerkwoorden en hun functies Nu wil ik hier zeker niet de indruk wekken dat hulpwerkwoorden overbodig zijn. Ze bestaan niet voor niets. Hulpwerkwoorden zijn soms onmisbaar om nuances in je zinnen aan te brengen . Je gebruikt ze om tijd, modaliteit en een passieve toon te verwerken. Modaliteit en hulpwerkwoorden Modaliteit gaat over wat jij als spreker denkt over de actie die je beschrijft. Er zijn verschillende hulpwerkwoorden van modaliteit die je helpen uiten wat je mogelijk, noodzakelijk of wenselijk vindt. Voorbeelden hiervan zijn kunnen, mogen, willen, zullen en zouden. Elk van deze werkwoorden geeft een andere nuance aan. Kunnen geeft een mogelijkheid of capaciteit aan; Mogen duidt op toestemming; Willen staat voor een wens of verlangen; Zullen wordt gebruikt om de toekomst of een verwachting aan te duiden; Zouden is om over een voorwaardelijke situatie te praten. Hulpwerkwoorden in combinatie met andere werkwoorden Hulpwerkwoorden komen vaak voor in combinatie met een ander werkwoord. Daarom heten ze tenslotte hulpwerkwoord. Samen vormen ze een samengestelde werkwoordstijd of drukken ze een modaliteit uit. In deze combinaties is het hulpwerkwoord niet zelfstandig; het ondersteunt het hoofdwerkwoord om de betekenis te vormen. Voorbeeld: In de zin 'Ik kan zwemmen', is 'kan' het hulpwerkwoord dat de mogelijkheid toevoegt aan het zelfstandig werkwoord 'zwemmen'. Hulpwerkwoorden in de lijdende vorm Voor een lijdende vorm gebruik je hulpwerkwoorden als 'worden' en 'zijn' om aan te geven dat iets door iemand anders gedaan wordt. Hierbij ligt de focus op de handeling die ontvangen wordt in plaats van op degene die de handeling uitvoert. Voorbeelden: 'De brief wordt geschreven' toont aan dat het schrijven van de brief momenteel gebeurt; In de voltooide lijdende vorm, zoals 'De brief is geschreven' geeft 'is' aan dat de actie is afgerond. Strategieën voor het schrappen van hulpwerkwoorden Als je teksten schrijft, wil je natuurlijk dat jouw boodschap helder en overtuigend is. Overbodige hulpwerkwoorden schrappen is daarvoor een uitstekende manier. Hieronder heb ik een paar tactieken opgesomd die je daarbij kunnen helpen. Slimme keuzes in woordgebruik Goed, het moge inmiddels duidelijk zijn dat je hulpwerkwoorden zoveel mogelijk probeert te vermijden. Dit doe je door jezelf af te vragen of ze echt iets toevoegen aan de zin . Vaak kun je een zin sterker maken door direct het hoofdwerkwoord te gebruiken. Verander bijvoorbeeld 'hij is aan het lopen' in 'hij loopt'. Zo schrijf je meteen een meer actieve zin. Het belang van sterke werkwoorden Gebruik sterke werkwoorden om je tekst levendiger te maken. Zo kun je hulpwerkwoorden vermijden. Want sterke werkwoorden hebben meer zeggingskracht en laten vaak een hulpwerkwoord weg. Ze geven de lezer een helder beeld en zorgen ervoor dat je actief schrijft. Kijk bijvoorbeeld naar de zin 'Ze kunnen winnen' en vergelijk die met de zin 'Ze winnen'; de tweede optie is directer en krachtiger. Al is de betekenis hier niet hetzelfde, dus let altijd op de context. Schrappen in verschillende schrijffasen Zie het schrapen van hulpwerkwoorden als een proces dat meerdere schrijffasen bestrijkt. Begin bij de eerste versie van je tekst door gewoon te schrijven. Laat de tekst dan even liggen en pak 'm er opnieuw bij om te schrappen. De beste keuze kun je vaak maken met een frisse blik, waarmee je vervolgens onnodige hulpwerkwoorden weglaat en (dus) je tekst aanscherpt. Zet je zinnen kracht bij Gebruik concrete en to-the-point formuleringen om je zinnen krachtiger te maken. Dit maakt je boodschap duidelijker en geeft de lezer meer vertrouwen in wat je zegt, vooral als je woorden die twijfel uitdrukken (zoals misschien, mogelijk, wellicht en waarschijnlijk), die vaak overbodig zijn, vermijdt. Tip: probeer bijvoeglijke naamwoorden (adjectieven) en bijwoorden (adverbials) die weinig toevoegen ook zoveel mogelijk weg te laten. Tips voor het redigeren van teksten Als je je eerste versie hebt geschreven, redigeer je tekst dan grondig. Kijk of je passieve zinnen met ‘worden’ en ‘zijn’ naar actieve zinnen kunt ombuigen en verwijder woorden die niets toevoegen. Tip: lees je teksten hardop voor om te horen waar de tekst niet soepel loopt of onduidelijk is. Het effect van hulpwerkwoorden op leesbaarheid en duidelijkheid Hulpwerkwoorden kunnen een tekst onnodig lang en minder duidelijk maken. Het slim inzetten of weglaten ervan verbetert vaak zowel de leesbaarheid als de duidelijkheid. Waarom hulpwerkwoorden de leesbaarheid beïnvloeden Hulpwerkwoorden zijn vaak ballast in je zinnen. Ze maken een tekst langer dan nodig zonder extra informatie te geven. Dat is niet handig. Zeker niet bij nieuwsbrieven, e-mails of webteksten; je wil snel tot de kern komen. Een zin met bijvoorbeeld tien woorden kun je terugbrengen naar zes of zeven. Dit maakt je tekst niet alleen korter, maar ook prettiger leesbaar. Stel dat je een opsomming maakt, dan leest een directe stijl veel vlotter. Met hulpwerkwoord: je zou ervoor kunnen zorgen dat je teksten korter en krachtiger overkomen; Zonder hulpwerkwoord: maak je teksten korter en krachtiger. Duidelijkheid en bondigheid in schrijven Hulpwerkwoorden weghalen helpt om zinnen bondiger te maken en dus duidelijker. Bij nieuwsbrieven bijvoorbeeld, wil je dat je lezer meteen snapt waar het om gaat. Kijk eens kritisch naar je voorbeeldzinnen en let op het gebruik van ‘worden’ en ‘zijn’. Haal weg wat niet nodig is en je houdt een heldere boodschap over, zonder voltooid deelwoord-constructies met 'worden'. Met hulpwerkwoord: het kan zijn dat je lezers niet direct begrijpen wat je bedoelt; Zonder hulpwerkwoord: zorg dat je lezers direct begrijpen wat je bedoelt. Veelgestelde vragen Hoe kan overmatig gebruik van hulpwerkwoorden je tekst beïnvloeden? Overmatig gebruik van hulpwerkwoorden kan je tekst onnodig lang en minder direct maken. Het kan de aandacht van de kernboodschap afleiden. Dat leidt tot een zwakkere overtuigingskracht. Hoe draagt het verminderen van hulpwerkwoorden bij aan de kracht van je boodschap? Hulpwerkwoorden schrappen zorgt voor een bondigere en sterkere zinsbouw. Hierdoor staan je hoofdwerkwoorden en -boodschappen centraal, wat je argumenten krachtiger maakt. Wat zijn de voordelen van het elimineren van overbodige hulpwerkwoorden in teksten? Door overbodige hulpwerkwoorden te schrappen, maak je jouw tekst directer en beter leesbaar. Dit verbetert de helderheid en zorgt dat je lezer sneller tot de kern komt. Kun je een voorbeeld geven van een tekst voor en na het schrappen van hulpwerkwoorden? Zeker! Voor: 'Je zou kunnen overwegen om je inschrijving te bevestigen'. Na: 'Bevestig je inschrijving'. De aangepaste versie is directer en actiever.
Roze bijl op een helblauwe achtergrond ter illustratie van het splitsen van een zin in twee zinnen.
24 jan., 2024
Lange zinnen kun je vaak eenvoudig herschrijven in kortere zinnen. Dat kun je op verschillende manieren aanpakken. Online vind je vele tips. Maar de tip over w-woorden vond ik nergens. Dat terwijl die ongelooflijk effectief is. Hieronder leg ik je uit hoe dat zit. Laat ik één ding vooropstellen: een tekst met alleen maar korte zinnen is onnatuurlijk. Dus dat is nu ook weer niet de bedoeling. Maar veel mensen schrijven vaak te veel lange zinnen. Daardoor wordt een tekst minder goed leesbaar. Met mijn tip over het omzetten van w-woorden in d-woorden, kun je zonder na te denken heel makkelijk langere zinnen in tweeën splitsen. En je tekst in een ommezien veel beter leesbaar maken. Wat zijn w-woorden en d-woorden? W-woorden kun je onderverdelen in een vragend voornaamwoord, vragende bijwoord en vragend voornaamwoordelijk bijwoord. Klinkt ingewikkeld, maar het gaat om doodeenvoudige woorden:
Cartoon van sprekende mensen van de zijkant gezien, links en rechts, met tekstballonnen ertussen.
24 jan., 2024
Ontdek in 5 simpele stappen hoe je levendige dialogen kunt schrijven. Maak je verhaal boeiender en de personages levensecht!
Share by: